人才发展是以解决企业快速发展中人才活力及能力不足、缺少合适人才等困境为根本目标，以战略落地为指导，以适配业务为起点，以素质模型为标准，通过深度定制式培养、激励和管理人才，提高员工的能力和素质，以满足组织能力提升的发展需要。

人才发展项目，围绕企业六大关键群体进行培养设计与实施（培养内容可定制化）：

√ 萌新：针对0-6个月新人，以文化融入、职业定向为主线，进行融入培养；

√ 基建：针对1-3年的基层员工，以通用素质培养、能力提升、文化认同为主线，进行整体能力提升培养；

√ 高潜：针对中层/基层人员中的高能力、高潜力人员，以系统培养、训战结合为主线，进行晋升导向的培养；

√ 新晋：针对新晋管理者，以角色转换为主线，进行带团队、拿业绩、提能力的培养；

√ 中坚：针对核心中层管理者，以梯队建设、能拿结果为主线，进行目标管理、管理提升及团队育才的培养；

√ 领军：针对高管团队，以战略定位、资源调配、企业运营、文化引领为主线，进行领导力培养。

（一）能力建设的战略路径

新易对于人才发展的理解，从来没有就人才谈人才、单发展谈发展。人才的背后代表着组织能力，而组织能力建设的路径，代表着战略分解与实现的传递与闭环过程。

新易将组织能力建设，拆解为三个核心层面，即能力标准、能力评估、能力发展，从左向右代表人才端的战略分解的过程，而从右向左代表人才端的战略实现的过程。

1、能力标准：代表着一家企业的战略意图与经营目标，对组织能力的期望与要求，从而落到对各关键群体甚至全体人员的能力素质要求。

2、能力评估：对企业的组织能力现状进行评估、盘点，了解整个组织、各梯队、各板块、关键人才群体乃至关键个人的能力状态与提升空间。

3、能力发展：针对组织能力薄弱项及关键项，进行强化与夯实，从而不断提升组织能力，满足当下的经营需要，以及企业中长期的战略意图。

（二）横向

在实际操作上，基于人才培养六步法，从选、培、战、辅、评、享的形式，进行人才的精准筛选和综合培养，为企业的人才培养提供闭环式解决方案，确保了学习过程中的关键知识成果和技术成果的沉淀。

（三）纵向

基于人才培养与人才梯队建设五部曲，为人才的培养提供方法和手段，每一部都有其特定的目标和策略。

第一部：建（建设培养体系），建设一个完善的人才培养体系，包含以下几个方面的原则：

1、‌模块化‌：将培训内容分解成不同的模块，便于灵活组合和学习。

2、‌标准化‌：建立统一的标准，确保培养体系的规范性和一致性。

3、‌可量化‌：通过量化指标来评估和培养人才，使培养过程更加科学和客观。

第二部：学（组织学习管理），有组织地进行学习管理，确保学习效果最大化：

1、‌制度化‌：将学习纳入制度，确保持续性和稳定性。

2、‌常态化‌：使学习成为日常工作的一部分，而非临时任务。

3、闭环化‌：学习要有反馈和改进机制，形成闭环，不断提升学习效果。

第三部：用（学以致用考核），通过实际使用来考核学习效果，确保学习成果能够转化为工作能力：

1、‌能转化‌：学到的知识和技能能够在实际工作中得到应用。

2、‌勤训练‌：通过不断的训练来保持和提升能力。

3、‌晒数据‌：通过数据展示工作成果，促进透明度和竞争意识。

第四部：赛（实战比赛考核），通过实战比赛来进一步考核和锻炼人才：

1、‌视频赛‌：通过录制视频进行评比，形式灵活且传播范围广。

2、‌作品赛‌：通过实际作品来展示和评比能力。

3、‌演讲赛‌：通过演讲展示思路和成果，锻炼表达和沟通能力。

第五部：评（评选标杆带动），通过评比选出标杆人才，带动整体团队的发展：

1、‌会奖励‌：对优秀人员进行奖励，激励大家积极进取。

2、‌会带动‌：优秀人员以身作则，带动团队整体水平的提升。

3、‌会带教‌：优秀人员承担指导责任，帮助团队成员共同成长。

整体来看，新易咨询人才培养与人才梯队建设五部曲形成了一个完整的人才培养和发展的闭环系统，有助于团队中每个成员的成长和进步，进而带动整个团队的发展。

√ 增强企业竞争力：通过管理课题、经营课题的解决实践，提升管理者及员工的业务能力与解决问题的能力。

√ 增强组织的可持续性：通过人才项目的打造，强化组织能力，构建内部学习型组织。

√ 组织资产的萃取和积累：通过构建内部知识库和经验传承方式，减少核心能力的流失风险。

√ 增强组织凝聚力：通过营造跨部门协作机制，促进组织协同，提升员工忠诚度与凝聚力。