如何提升员工执行力？

企业在分析自身的不足时，常常会提到一句话，“我们的员工行动力不足”。而且会列举很多的示例加以佐证，比如“安排的工作都不做”、“下发的文件执行起来偷工减料”、“会议都不按时参加”……似乎企业的员工都是一群不服管的人。

但是深究下去，我们就会发现，“行动力差”往往是个伪命题，真正不足的，恰恰是我们管理者的“领导力”。

笔者曾经听到更加极端的说法，“所有执行力的问题归根结底都是领导力的问题”。从管理的角度，这个说法是有道理的。笔者近期在观摩一个客户的生产班前会，也支持了这种说法。

第一次观摩该客户的某车间某工段班前会时，发现会议开始时，工段长既没有整队，也没有点名，直接就开始了工作的布置安排；参加班前会的员工站位极其随意，两排队列前后人数不一，会议期间还不断有员工加入到后排的队伍中。

会议持续了不到10分钟，整个过程中，只有工段长和班长在讲话，其他员工站得歪歪扭扭、低头弯腰，似乎都在等着会议早点结束。这样的班前会，效果可想而知。

后来笔者发现，该客户各个工段的班前会都不一样，有的要求白班、夜班都参加，会上进行交接班，有的只有白班参加，交接班在岗位上进行；有的是工段长主持会议，有的是接班班长主持会议；有的8点开始，有的8点5分开始……

通过查找该企业对班前会的要求，发现规定班前会应在7点45分召开，而交接班工作应在岗位上完成。公司有规定，但是员工不按规定执行，看起来确实是执行力出了问题。

笔者进一步了解，发现关于班前会的规定，企业只是在应付安检的文件里进行了描述，并没有在厂内提出过统一的管理要求，更没有检查过班前会实际召开的状态。

这时我们就知道了，看似执行力出了问题，其实是管理出现了问题：管理者既没有提出明确的管理要求和标准，也没有进行监督检查保证执行，这样的状态，我们怎么能要求员工有好的执行力呢？

接下来，笔者梳理了一套班前会的召开流程和要求，给这位工段长讲解清楚后，第二天该工段的班前会就有了不一样的面貌：所有员工都在规定的8点5分前来到了会议位置，排成了整齐的两排队列，整队、点名、喊口号，员工都按要求一一做到位，全程也都站姿笔挺，精神面貌极佳。

而这样的变化，其实只在于前一天晚上，工段长对参会员工提出了明确的参会时间、队列、站姿、口号等等的要求，表现出了他的“领导力”。

领导力的提升，简单来说，无非就是提出明确可执行的要求，并监督检查以确保要求得到执行，从而保证目的达成。

这里面，我们首先需要有明确的要求和标准，不能只是泛泛的、模糊的、一句话式的下达指令。

这就需要我们的企业有良好的标准化环境，能够通过明确的、书面化的作业标准、工作流程、点检记录表等等，将企业对员工的要求明白无误地传递给每位员工。

在这个前提下，配合有效的监督，才能保证员工的“执行力”。

所以，各位管理者们，当你在抱怨下属的“执行力”不足时，首先想一想，你自己的“领导力”做到位了吗？你的标准化工作做到位了吗？

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