如何通过绩效辅导帮助员工快速成长？

绩效辅导往往是被很多管理者忽视的，绩效辅导体现在日常工作场景中的很多方面，有的管理者反馈一下考核成绩，与员工简单的谈谈心，就以为是绩效辅导了。

要想真正发挥绩效辅导的作用应当根据不同的被考核人的绩效情况、态度情况、能力情况，采取不同的、有针对性的绩效辅导方法。

在绩效辅导中常见的五类被考核人分别是：绩效进步比较迅速的被考核人、绩效表现有所进步的被考核人、绩效表现有所退步的被考核人、工作未尽全力的被考核人以及新入职不久的被考核人。

一、绩效进步比较迅速——被考核人

考核人可以采取如下方法：

1、提供给被考核人更多的工作机会；

2、提供给被考核人更多展示自我的机会；

3、增加被考核人与更上一级的领导接触的机会；

4、适时地在公开场合给予被考核人表扬和肯定；

5、适时地给予被考核人正面的鼓励；

6、适时地给予被考核人培训、学习或深造的机会；

7、适当地给予被考核人更多的工作授权；

8、适当地让被考核人承担更多的风险；

9、协助被考核人制定长远的职业生涯发展规划。

二、绩效表现有所进步——被考核人

考核人可以采取如下方法：

1、了解被考核人的绩效具体在哪个方面得到提升；

2、了解被考核人的优点和缺点，以及当前工作是否能够发挥被考核人的优点；

3、及时地把被考核人绩效改进的情况反馈给本人；

4、与被考核人沟通其下一步的行动想法和打算；

5、适当地给被考核人增加一些工作任务和锻炼的机会；

6、适当地给被考核人提供一些必要的指导和培训；

7、指导被考核人如何有效利用资源；

8、强化对被考核人工作中的检查和针对问题展开的讨论。

三、绩效表现有所退步——被考核人

考核人可以采取如下方法：

1、深入发掘被考核人的绩效问题，与被考核人一起找出形成问题的原因；

2、发掘被考核人的优势和劣势，确定当前岗位是否适合被考核人；

3、尝试与被考核人探讨岗位问题，了解被考核人对本岗位的看法；

4、帮助被考核人制定绩效改进计划，并确定任务和进度；

5、日常工作中多注意被考核人的工作行为是否存在问题；

6、给予被考核人更多的工作上的指导；

7、如果被考核人的绩效持续得不到改善，需要定期向上级领导汇报。

四、工作未尽全力——被考核人

考核人可以采取如下方法：

1、了解被考核人未尽全力的原因和被考核人的真实想法；

2、发掘被考核人在以往工作中做出的成绩，并发掘被考核人的兴趣所在；

3、尝试调整被考核人的工作内容或工作岗位，以匹配被考核人的兴趣；

4、发现被考核人工作中存在的可能让被考核人望而却步的障碍和困难，并帮助被考核人克服；

5、阶段性地与被考核人一起解决工作中的疑难问题。更多地给予被考核人一些及时的反馈，肯定被考核人工作中取得的小成就；

6、更多地给予被考核人一些及时的反馈，肯定被考核人工作中取得的小成就；

7、给被考核人提供一些有针对性的培训项目。

五、新入职不久——被考核人

考核人可以采取如下方法：

1、不要过分苛责和要求被考核人的绩效结果；

2、将工作重点放在被考核人能力的成长上；

3、了解被考核人能力上还存在哪些不足；

4、给被考核人提供更多的培训和学习机会；

5、和被考核人共同制定成长和发展计划；

6、监督和促进被考核人的成长进度。